各科室：

为进一步推动全科专业基地的建设，落实全科教学任务，提高教学质量，根据全科教学师资的相关标准要求，经研究决定，调整全科专业基地教研室人员，有关事宜通知如下：

一、教研室人员

主  任：唐  莹

副主任：鲍  亮、沈  涛（广益街道社区卫生服务中心）

秘  书：吴  雯

成  员：

心血管内科：金  艳、冯秋婷、李  杏

呼吸与危重症医学科：王  洵、马陈惠

消化内科：李晶莹

肾内科：洪  艳

血液内科：柳  萍

风湿免疫科：华敏慧

内分泌代谢病科：朱晓晓

神经内科：孙  杨

肿瘤科：沈睿智

普外科：孙永宏

泌尿外科：杨宪法

神经外科：吴学潮

骨  科：顾羊林

妇产科：周  晔

儿  科：王  云

眼  科：徐慧艳

皮肤科：曹  蕾

急诊医学科：万  方、毛  佳

耳鼻咽喉头颈外科：徐  婷

精神科：徐  清（无锡市精神卫生中心）

感染科：苏婷婷（无锡市第五人民医院）

基层实践基地：赵湘雄（广益街道社区卫生服务中心）

二、全科教研室职责

全科教研室是全科教学研究活动的基础，在院部及教育处的指导下，根据全科专业培训内容与标准，实施教学计划，抓好教学工作，完成教学任务。为提高教学质量，确保教研室工作的正常开展及严格管理，具体职责如下：

1.    制定全科教研室工作规划

定期组织召开全科培训相关会议，包括教学和研究的目标、计划和实施方案等。

2.    组织全科教研室的教学和研究活动

按全科专业培养要求，按频次组织各类教学活动，如教学查房、小讲课、教学病例讨论、教学门诊等。落实入专业基地、入科教育等活动，包括课程设置、教学安排、教材编写、教法研究等。及时归纳和整理教学研究成果并积极撰写教学论文，鼓励申报各级教学研究课题，积极探索教学改革，以适应高素质医学人才培养的需要。

3.    指导协同单位及基层实践基地开展全科教学

每季度对协同单位开展不少于1次的定期指导，每年对基层实践基地进行指导、督查教学工作，开展联合教学活动、并召开教学相关会议。共同推进全科教学和研究工作。

4.    建立和维护全科师资，制定考核和评价制度

应建立和维护全科指导医师库，包括指导医师个人信息、教学和研究经历等。定期组织院内师资培训，并积极参加市、省、国家级全科师资培训，努力提高教学质量和教学管理能力。建立全科师资考核制度，建立和完善教学档案和师资档案。每年不少于1次的考核和评价，以激励指导医师不断提高教学和研究水平，促进本专业整体发展。

5.    充分做好各类全科专业基地评估准备工作

根据全科专业基地评估指标准备好日常台账资料，定时维护更新归档。按指标要求完成各类任务，含教学活动、指导教学、各类考核等。日常配合院部完成月督导、季度督导、年度督导等工作，并做好时刻迎接上级部门组织的评估工作准备。

6.    组织全科教研室的学术交流活动

全科教研室应组织本部门的学术交流活动，包括学术会议、研讨会、讲座等。应邀请国内外知名专家学者进行学术交流，以推动本学科领域的发展。同时，应鼓励本部门教师参加国内外学术活动，提高教师的学术水平和国际视野。

                                                                                  无锡市第二人民医院

                                                                                       2024年2月7日